５・６年生は理科の授業の様子です。

６年生は、「炭酸水に二酸化炭素がとけていることは、どうすれば分かるだろう」をめあてに、予想を立ててから実験をして確かめました。

炭酸水から気体を取り出し試験管に集め、さらに線香の火を試験管に入れるとどうなるかを調べました。実験した結果はノートに記録し、最後にまとめを行いました。

５年生は、「受粉しないと、実はできないのだろうか」をめあてに学習をしました。

ヘチマの花で受粉させたものと、受粉させないものとを比較した動画を見て確認し、ノートにその様子を記録しました。

学校でもヘチマを育てていますが、夏休み中に花が咲いてしまいました。大きな実がついているのは、受粉した結果であることが分かりました。