高学年は、算数の授業の様子です。

５年生は、「三角形のときをもとにして、四角形の４つの角の大きさの和を調べよう。」をめあてに学習しました。

どんな四角形でも、４つの角の大きさの和が360度になることを学習し、最後に練習問題を解いています。平行四辺形の問題では、向かい合った角の大きさが同じであるという特徴も考えて答えを出しました。

6年生は、「場合を順序良く整理して」の単元のまとめです。

問題をよく読み、組み合わせが何とおりあるかを考えました。一つ一つ組み合わせを表にして考えました。