理科の「空気」の単元です。空気の性質について、いろいろな実験を通して空気の性質を理解していくところです。
　この時間では、性質を明らかにするための実験を想定して、その結果を予想していました。
　「どんな予想？」、「水の量を増やすと、（空気だけのときより）たくさん押せる？」、「予想とちがっていてもいいよね。」と班内で声をかけながら、実験とその予想を共有していました。