今日２時間目、6年生の算数科「図形の拡大と縮小」の公開授業でした。示された三角形の３倍の拡大図を、方眼紙を使わないでかくという問題です。
　まずは、自分で考えて取り組んでみました。その後、グループで自分のかいた方法を説明し合いました。
「そうそう。私もそのやり方でかいたよ。」「あー、そのかき方もできるな。」
　友だちと説明し合うことで、自分の考えに自信をもつことができたり、新しい考えに気付くことができたりします。