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学校日記

算数の学習（５年生）

公開日
2020/06/05
更新日
2020/06/05

５年生

　「少数をかける計算のしかたを考えよう」をめあてに、まず 80×2.3 の答えが線分図上のどのあたりになるか検討を立てています。

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