算数の学習(5年生)
- 公開日
- 2020/06/05
- 更新日
- 2020/06/05
5年生
「少数をかける計算のしかたを考えよう」をめあてに、まず 80×2.3 の答えが線分図上のどのあたりになるか検討を立てています。
5年生
「少数をかける計算のしかたを考えよう」をめあてに、まず 80×2.3 の答えが線分図上のどのあたりになるか検討を立てています。
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