２年生の算数では、かけ算の「６の段」を使って、さまざまな問題に挑戦しました。これまで学習したかけ算のきまりを思い出しながら、答えを求めたり、式の意味を考えたりしました。児童は友達と考えを伝え合いながら意欲的に取り組み、「６ずつ増えることがわかった」「かけ算を使うと簡単に計算できる」などの気づきを得ていました。繰り返し問題に取り組むことで、６の段への理解を深めることができました。