５年生の国語では、「音読して表現の工夫に注目しよう」をめあてに、詩「われは草なり」の学習に取り組みました。詩の言葉やリズムに着目しながら音読し、強く読むところや間の取り方など、作者の思いが伝わる表現について考えました。児童は友達と意見を交流しながら、詩の世界を味わい、音読の工夫について理解を深めていました。言葉のもつ力や美しさを感じる学習となりました。