「教科書をよく読んで、紙コップ花火を作ろう」をめあてに、説明文「紙コップ花火の作り方」を学習しました。

教科書をよく読むと作り方が分かります。子供たちは文章をよく読んで紙コップ花火を制作しました。

説明文は、どのような順序で伝えるとよいかや言葉だけでなく写真も使われていることなど、文章の組み立てを学習します。

分かりやすい文章にするために筆者がどのような工夫をしているかを考えながら作ることができたでしょうか。