６年生授業風景
- 公開日
- 2018/03/08
- 更新日
- 2018/03/08
お知らせ
６年生理科の学習では
「二酸化炭素が増えると、環境に与える影響はどうなるか。環境を守るためにどうすればいいか。」
について、グループで話し合いました。
アクティブラーニング・ジグソー学習に取り組みました。
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