4年生授業風景
- 公開日
- 2018/01/29
- 更新日
- 2018/01/29
お知らせ
国語科「うなぎのなぞを追って」の学習の続きです。
「うなぎのなぞを追って」の内容を捉えた後、それをもとに紹介文を書く学習です。
要約とは何か、要約の仕方を学び、紹介文の構成をはっきりさせたうえで、書き始めました。
お知らせ
国語科「うなぎのなぞを追って」の学習の続きです。
「うなぎのなぞを追って」の内容を捉えた後、それをもとに紹介文を書く学習です。
要約とは何か、要約の仕方を学び、紹介文の構成をはっきりさせたうえで、書き始めました。
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